上午好啊，我终于写完推文来报道了～
之前很多朋友催我推荐一个数学思维直播课，正如我之前说，我想跟大家推荐的数学思维直播课，可能会出乎你的意料。
它并不是目前最耳熟能详的数学直播课品牌，但的确是我家孩子们体验下来后，觉得“挺特别、很有帮助”的一款产品：
“你拍一”数学思维直播课。▼
这个直播课，我是任何时候去偷瞄，Joshua的表情都是如图所示，两眼发光、非常认真的举着手，积极地参与到课堂讨论里。▼
不仅是刚上二年级的Joshua，上大班的Eric也经常偷瞄哥哥的上课教学方式，然后自己在旁边效仿起来，跟哥哥一起学，一起研究答案。▼
此外，这个直播课特别的地方是，孩子们上课是至少需要准备纸笔的。因为有很多的课堂互动，都是需要孩子们通过生活素材或者课程配套教具来研究的。▼
还有现场示范的互动游戏，让孩子练习逻辑思维和反应力。▼
鼓励孩子把自己的解题思路记录下来，并且展示出来，一起讨论，这都给孩子去互动、交流、思考的机会。▼
我在这个直播课里听到过很多小孩子脑洞大开的解题思路，老师们都能接得住孩子们的分析，而且一起畅所欲言的方式，大部分的孩子，都能参与到思维碰撞的过程中，也让我觉得很亲切。▼
还有很多让我觉得挺意外的地方，比如对孩子能力水平评估的细致，不等于打分，而是帮助孩子知道自己能力特点，更细致地进行分班分级学习模式。（我正文会详细说）▼
所以综合以上的全程实测体验，我才下定决心去推荐这款数学思维直播课，它让我看到了蛮多不一样的地方，也真的在孩子数学思维培养方向上给到我很多的支持。
一个孩子的培养和拔尖，
真真是千金难买好老师。
所以我跟大家好好介绍一下这款产品，以及我给大家争取到的浮力，以及独家的开团政策和赠品。
你拍一数学思维直播课，我们这次开团主要有两个课包：
课包一：
原价：10350
团价：7899
96节直播课+30讲计算课+96节拓展课+28节名师精讲课
平均单价最低可达64.7元/课时
此为大课包，也是“你拍一”全渠道最划算的课包。参加萌芽团贝勾，直播课赠品和赠课，除了官方本身配的赠品都有之外，包括：
- 价值299元的少儿数理培训专家周建新亲授的30讲计算课
- 价值200元的独家礼品（以抽桨形式获取，包括2课时、小度音响、科学盒子、3个前开式收纳箱可选）
- 大班及以上年级还有额外96课时知识拓展课（录播课形式，直接充到APP账户，跟着每周课程进度陆续开放）
- 参与任务赠课，萌芽读者购课后最多可兑换26节正式课
这些都是萌芽读者专属赠品，在官方渠道是没有办法获得。
二、官方赠品如下：
官方赠品是贝勾买课程都会送，萌芽读者也同样享有：
- 赠 价值1798元的28节名师精讲课（主题包括14节家长微课堂、7节少儿专注力训练课、7节辅助专题提升课）- 赠 每个学习模块配学具教材
- 赠 6次请假机会
- 赠 专属班级群服务- 赠 双师辅导
如果贝勾买直播课，请一定要带孩子体验一下试听课。
课包二:
原价：5750
团价：4666
54节直播课+54节拓展课+28节名师精讲课
平均单价最低可达66.6元/课时
此为半年课包，参加萌芽团贝勾直播课的赠品和赠课，除了官方本身配的赠品都有之外，还有：
- 大班及以上年级还有额外54课时知识拓展课（录播课形式，直接充到APP账户，跟着每周课程进度陆续开放）
- 参与任务赠课，萌芽读者购课后最多可兑换16节正式课
这些都是萌芽读者专属赠品，在官方渠道是没有办法获得。
二、官方赠品如下：
官方赠品是贝勾买课程都会送，萌芽读者也同样享有：
- 赠 价值1798元的28节名师精讲课（主题包括14节家长微课堂、7节少儿专注力训练课、7节辅助专题提升课）- 赠 每个学习模块配学具教材
- 赠 3次请假机会
- 赠 专属班级群服务- 赠 双师辅导
不管如何，如果贝勾买直播课，请一定要带孩子体验一下试听课。
课包三:
适合：小学四、五年级的孩子
96课时包：原价11700元，萌芽团价8699元
54课时包：原价6500元，萌芽团价4999元
赠品和赠课数量对应课包一、课包二保持一致，同样戳上面的通道试听。
我给大家做了详细的对比，大家可以根据自己的实际需求去选择呢～▼
记得加专属的课程顾问，咨询、试听、包括后续的讲座（我们周四开周建新老师的数学思维主题讲座，线下场场爆满），都可以一起参加。
重点强调：如果想获得萌芽专属赠品，请一定要用新手机号下单。
只有手机号码第一次在我这边注册、贝勾买的用户，才能享受萌芽专属赠品。
如果不是新手机下单的话，到时候没有任何独家赠品，还需要退款再重新下单，就会非常麻烦。
说在前面：有几点一定要跟大家强调清楚。
1、没有完美的数学思维课，一定要试听，加小管家咨询细节！我推荐“你拍一”数学思维课是因为看到了这课程对我孩子的启发和影响，但不是说他一定合适所有的孩子，所以关键是你要去试去听、去看，去想它是否自己对数学启蒙的期待。
2、训练数学思维的方法很多，数学思维直播课只是其中一种选择。有意识地在家和生活学习中培养孩子的数学思维也很有帮助，数学思维的网课整体来说，就是比较系统，可以降低父母备课和体系化教学的压力，并且好的师生互动也能给到父母新的启发，用得好当然也系统高效。
3、如果报了网课，一定要坚持、坚持、再坚持。从预习、到上课、到课后作业，好的学习习惯也是要培养孩子做起来，虽然有请假机会，但是坚持很重要。
我跟大家介绍下你拍一数学思维这个品牌。
整体来说，为什么你拍一数学思维会让我觉得它可以做到在孩子数学水平的拔尖、分层和评级管理上做得比较细致，是因为你拍一数学思维的教研团队，都是深耕数学思维领域的成员。
整个教学体系的框架搭建，与学而思线下培训机构“摩比思维馆”的体系是一脉相承的。
熟悉K12教育的人都知道，线下培训机构，学而思培优是佼佼者，学而思的摩比思维馆是“佼佼者中的拔尖生”。
摩比思维馆的核心课程架构师，就是你拍一的首席产品架构师：周建新老师。
现在摩比思维馆的名师介绍里，仍然有周建新老师的报道。▼
早在10多年前，周建新老师在线下的培训课就已经一票难求了。这是我随便搜索就弹出来的很多BBS里对周老师教学方式的评价，比如这些：▼
我查了那么多家长评价的帖子后，最大的感受是：周建新老师很有匠心。
10多年前，普遍主流还是以应试教育、传统教学为主的数学启蒙阶段，周建新老师已经在提倡“孩子应培养思维方式，教学的引导应循序渐进”。因为口碑很火爆，所以大家在网上都是抢约课的节奏，约也约不上要插班，是很多家长在各大BBS都反映的事。▼
此外，学而思很多核心数学思维教材，比如《摩比爱数学》、《奥数小丛书》、《幼儿园思维训练》等一系列数学思维教材的主编之一，也是周建新老师。
也就是说，周建新老师所搭建出来的数学思维框架，早已经是中国本土最受欢迎和肯定的学前幼儿教学思维框架。
后来在线教育兴起，线下线上融合成大趋势，周建新老师最后和摩比思维的核心教研团队，也包括摩比思维馆的创始人之一的赵叶子，一起创立了“你拍一”数学思维。
这样教研背景的创始团队怎么不算扎实？也因为他们是带着几十年教学经验来创立这个品牌，所以搭建体系的时候，也可以鲜明地看出你拍一和其他数学思维品牌的不同之处。我今天会详细说很多点，简单列四点你们感受下差异处：
- 克制动画。你拍一希望尽可能减少动画对孩子思维方式的干扰，每一节课的动画基本都是串场形式出现，全部加起来不会超过10分钟，占比10%-20%，70%-80%是师生互动+动手操作环节；
- 注重互动。这里包括了孩子之间的互动，也包括了老师和孩子的互动。你拍一采用多人班级模式，尽可能鼓励每个孩子都能听到不同孩子的思考过程；同时，老师是采用实况转播的双屏直播录制方式，大部分的教学示范，都是通过亲手示范来呈现。
- 重视名师。周建新老师认为孩子的数学思维拓展的关键在老师的引导和启发，所以全员教师资格证、80小时以上的岗前培训和20次模拟课堂等培训是你拍一的标配，师资团队全部都是211/985本科以上、或者知名师范类理工类教师，均为全职教学。
- 分级管理。你拍一对于每个学生的数学水平跟踪和分水平管理是很细致的，什么时候升班、何时做测试、每个班孩子的整体状态如何，都是经过精心配置的，正式课里哪种性格的孩子适合哪类型风格的老师，都会细致分类，“让孩子在自己合适的节奏里循序渐进地发展”，周建新老师说这是他几十年来的坚持。
但正如我说的，没有完美的数学思维直播课，我在体验你拍一的过程中，也发现了一些可能会影响它整体的用户体验的因素，在这里也一并先跟大家说，不要大家体验了之后发现有落差，也不知道是怎么原因。比如说这几点，也是我认为是你拍一的弱项：
- 花样。如果打开你拍一的APP，你会发现里面的页面是简约，除了上课和用积分兑换一些额外的拓展课之外，什么都没有。如果你习惯了有积分、打卡、小岛、娱乐活动等形态的APP，它就会显沉闷了。但周建新老师说，他巴不得“孩子们上完课就去生活中学数学，不要挂在APP上浪费时间”，也有道理，就看个人所爱了。
- 画质。如果真的去对比你拍一和其他家的动画和游戏制作水平，那你拍一还是差些的。虽然动画和游戏只是你拍一课堂的10%比例，而且小孩子看不大出来（我家孩子觉得动画虽然少但蛮搞笑，对话带着北京腔的幽默，孩子很喜欢），但包括他们采用的是双屏录制，画面属于高清档，但不是1080p和蓝光。
- 人数。虽然直播课的价值很多人认为是以人数为基准，人越少服务越好，但周建新老师团队认为，数学思维是要通过互动、讨论、集思广益来提高的，所以他们认为低龄6-8人比较合适，高年级可以到10-13人，如果是有数学天赋的拔尖生，最好集中在14-16人，集思广益、团队讨论带来的启发价值是最高的。
上了那么久的课，我倒没发现什么程序bug，可能也因为你拍一没有那么复杂的交互游戏，所以相对来说系统的稳定性挺好的。
总而言之，数学思维直播课也是萝卜青菜各有所爱，我觉得只要是认真做产品的公司，都能够帮到孩子去成长和拓展，就好像你拍一我很喜欢，因为互动和思维上的碰撞是让我自己也觉得每节课都充满惊喜的地方，但我身边也有朋友觉得听别的小朋友分享好无聊，还不如用动画和游戏孩子多做些题目。
所以一定要带孩子体验一下试听课，也仔细观察下课堂上老师的引导方式，直播课都不便宜，还是要合适自己和孩子才好。
我接下来就跟大家详细拆点来介绍这个产品的细节，大家可以对应看看，对这个课程有更加全面、系统的了解。
我先讲讲我孩子经历过的上课体验，以及我是如何深度感知到你拍一的水平分级的经过。
坦白说，其实我挺意外的，因为在最开始接触你拍一的时候，压根就没听他们老师说有这个模式，但之后才知道，已经有很多水平班都开了很久，这个形式已经运作一段时间了。
教研团队后来跟我说，是怕父母以分级水平为学习目的，反而会给孩子造成压力。不是说孩子分到了哪个班就代表孩子哪个水平一定怎么样，孩子的成长有自己的节奏，关键是要让孩子在自己的节奏中循序渐进去进步。
上课过程
上课前一定会收到班主任老师的留言，同时也会在班级群提前发通知、预习资料和小老师讲题任务。▼
你拍一支持所有的设备，包括手机、平板和电脑，比如iPad（1代以上且ios8.0版本以上）的苹果平板电脑、安卓手机、笔记本电脑（需内置或外接摄像头）、和台式电脑（需内置或外接摄像头）都没问题，一个时间段只能登陆一个设备，图标是这样子的：▼
每周在固定的上课时间前进入APP，打开所看到的页面是这样子：▼
点击“我的课程”，然后再点击“进入教室”就能和其他小朋友一起上课学习了，还能看到接下来要上课的时间和课程主题。（我觉得取名都挺有趣的！大家可以仔细看看。）
操作的界面非常简洁，进入APP后，为了确保孩子上课的质量，进入课堂之前需要先进行设备的检测，包括网络、摄像头等，检测过没有问题就能上课啦。▼
进入课堂之后，老师不会着急上课，而是先让孩子们找出上课需要用到的教具和材料，其实群里的老师也会提醒给家长，但我觉得没必要帮孩子去提前准备，因为课前的等待时间足够孩子们自己去找了。
所以每次上课Joshau都会跟着老师指示去找材料，都是随手可拿的素材，比如笔、纸、尺子、或者是随堂教具这些。▼
在老师做演示的过程中，很大一部分采用了双场景直播在线教学，就是说不仅学生和老师能互相看到对方，老师演示操作的视角都能看到，真实地还原了线下的教学场景。
整体来说，课堂互动还是占很大的部分，我家孩子最喜欢团体赛的环节，比如这是孩子们组队跟老师PK的截图，挑战拿一堆方块，如何保证自己永远都是最后拿的那个人。你看眼神都会发光……▼
无论是低幼孩子还是高年级孩子，都有很多解谜讨论。孩子们跟着老师带的引导节奏走，每答对一道题目，隔着屏幕都能感觉到孩子们的欢呼。▼
Eric上的课是大班的课程，画面也一样很有趣，比如这些：
每一个课程都是支持回放的，也有课前预习、课后任务、拓展课和学生评价老师的选项。▼
课前预习是一些AI互动小游戏，但一些课程没有课前预习。在你拍一里预习不是强制动作，教学团队不要求孩子去刷题，如果上课前做一下预习作业，因为AI互动小游戏，也可以当一场热身活动。▼
拓展课堂是萌芽读者独家赠课，跟购买的课时包一样数量，是为了延伸课程里的知识点，由你拍一的金牌老师真人录播课。
里面有课堂知识点的巩固和总结。▼
也有课外知识拓展和思考。▼
整体来说，知识点关联度还是相当紧密的，基本上每一个拓展课堂也有1个小时甚至以上（45分钟～60分钟都有，拓展课堂只有K3及以上级别才有），所以给到孩子的知识拓展量是很丰富的。
此外，上完课还可以上传小老师讲题任务，每一节课的提交都可以得到老师的快速回复，给孩子提出建议和点评。你看Joshua多么迫不及待在展示……▼
任何时候有想法，都可以发给老师，让老师点评和分析下。▼
半夜就收到了老师的回复，真的是太意外了。▼
水平测试
我家两个孩子在上完试听课后，就收到了班主任老师的联系，两个孩子分别是两个不同班主任的专属服务。
一个班主任老师告诉我，从试听课的状态中感觉到Joshua的整体数学水平比较拔尖，他们内部是有一系列班级和测试可以支持到孩子的水平发展，问我要不要去试着让孩子做一下测试。
听到老师这么说，我当然答应了。▼
你拍一上的测评系统其实很丰富，一部分是入学测试，一般在试听课开始前，或者结束后班主任会鼓励家长给孩子们做，可以了解孩子的基础，而且老师也会根据试听课的表现，建议孩子做不同等级的测评，比如Joshua就被鼓励做三年级的测评，Eric就只需要做大班的测评。
Joshua的整体测评分数是这样子的，一二年级都是A，到了三年级测评是B，弱项是空间和逻辑，强项在运算、图形、概念和推理。▼
另外一部分是模块测试，孩子上正式课后，跟着每个模块学习，一个月就会做一次，整体来说，知识点跟的非常紧密。▼
整个测评，有语音辅助孩子识字，题目量大概在13-15之间，题型很丰富，涉及图形、运算、思维、逻辑、分析等等，还有计时统计来综合考量孩子的反应力。▼
测评的题目也不复杂，更偏思维创意，和模块的知识点衔接很紧密。答题完毕后也可以回看答案。▼
我的整体感觉是，你拍一整个团队对于孩子的分级是专业又谨慎的，从顾问老师和班主任跟我的沟通中，我没有听到老师鼓励父母超前学习，而是告诉我，从观察中看到我孩子的性格是怎么样的，以及不同的班有哪些风格，里面的孩子整体性格和状态是怎么样的，然后来分配班级。
因为言之有物，所以才体现用心。
现在孩子们真真都非常期待上你拍一！
Joshua觉得他所在的班都是高手，太爽了，在课堂上激战完就开始在家里出题，专考我……
Eric就觉得里面的小朋友想法都好有趣，女孩子好看，思维也活跃……
课程结构
如果仔细对比你拍一数学思维和其他家的区别，他们还是挺看重数学思维和计算能力，也就是说“有效的素质教育”和“既高分又高能”，他们都要培养，这也是数学能力的支柱。
你拍一数学思维毕竟是在线下30几年教学经验走过来的，所以他的体系有一个特色比较鲜明，就是它既看重数学思维，也看重运算能力。就是说“有效的素质教育”和“既高分又高能”他们都有考虑进去，两项坚固，高分支柱。
可以看到下面这个表格，你拍一将3-12岁孩子的课程划分为8个阶段，分别对应了幼儿小班到小学五年级。划分地非常清楚，可以直接根据孩子的年龄段来报班就可以了。▼
它将数学知识分为四个模块：几何与空间、数与运算、逻辑与推理、综合与运用。
不同年龄的孩子学习的模块一样，但知识的深度不一样，每个月只学一个模块，非常注重孩子学习的系统性和知识、方法、能力的同步提升。
而且因为每个阶段孩子的年龄特点、能力达成不同，所以在课程设计上就考虑到了这一点。可以看到这个表，孩子每个阶段的培养目标都非常细致：▼
八个阶段的学习目标也呈现出阶梯式的递进过程，循序渐进地培养孩子更高阶的数学思维能力。▼
从整个课程体系的设计可以看到目标感很强，每个阶段都有明确的针对性的问题。这样的结果是可量化的，做父母的也可以明显感受到孩子的提高。
我罗列了每个阶段的课程表给大家看一下，▼
K1——小班孩子
K2——中班孩子
K3——大班孩子
E1——一年级
E2——二年级
E3——三年级
E4——四年级
E5——五年级
它把学前到小学数学的阶段所需掌握的知识点都一一囊括了，甚至还有很多是高于课标的地方，既比学校的内容学习得略快，又包含了进阶的难度，可以说是相当完善了（后文我会为大家详细介绍一下）。
课程实录
下面，我还特意从小班到小学三年级各选了一节课，录制了片段视频，相信看完视频后，你会对阶段内容，难度以及老师和孩子的互动有比较全面的了解。▼
K1——对应小班孩子
录屏课程：简单方位
知识点分析
如何帮助孩子辨别方位呢？老师先从一个海带的游戏入手，用手臂来演示简单的方位。▼
然后会利用小动物玩老鹰捉小鸡的动画，引导孩子分辨前后。▼
紧接着会用许多生活化的场景，来演绎“上下”、“里外”这些方位。
级别比较初级的时候，老师通常会花比较长的时间，和孩子尽心互动，引导孩子观察手势、教具来培养孩子的思维能力，整个过程颇具趣味性又讲解地非常透彻，非常适合这个阶段的孩子。▼
K2——对应中班孩子
录屏课程：数的比较课
关于数的比较，老师会直接用视频引导，通过“谁的垃圾多”来阐述数量比较。▼
紧接着遇到凌乱的比较场景时，还会引领孩子进行分类、排序、对应的思维培养，让数量比较这个问题在孩子的头脑中变得更清晰。▼
甚至还会用到“大嘴巴吃积木块“的双屏直播方式，引出“大与小”的概念，通过好玩的动手游戏，养成孩子动手又动脑思考习惯。▼
K3——对应大班孩子
录制课程：运算能力
周建新老师很擅长珠心算，但是他很反对珠心算。▼
也正因为他在那么多年的教学实践中，发现了珠心算的很多弊端，于是他花了好长的时间去研发十进制为基础的运算教具，并且申请了专利（专利号：CN200520022991）。
这套教具也是一直用在学而思线下培优和摩比思维馆里，现在也独家用在了你拍一的教学体系中。
比如这节课老师会用到这个计数器来启蒙孩子的计算方式。首先让孩子了解到十进制计数器的操作方式，在动作上熟练。▼
然后离开实物的计数器，转为屏幕上的虚拟计数器，用眼睛来拨数5+3的等式，在心里想象动作进行计算，从而提高孩子的思维速度、计算能力。▼
不同的年级对于十进制的运算周建新老师都搭了不同的进阶体系，跟着教学大纲走，孩子会把十进制运算非常细致。
E1——对应一年级的孩子
七巧板之逆向切割
到了这个阶段，老师会利用立体七巧板这个教具来跟孩子互动，体验到数学思维世界的有趣。
比如刚开始的时候会先拼成一棵松树，让孩子记忆它，然后打乱后再让孩子试着自行去还原。▼
但因为这个时候大多数孩子完成地很慢，所以老师会抛出一个问题“那么小高手的方法是什么呢”？
然后边动手，边告诉孩子本来需要记忆7块七巧板，通过划分成4个模块后是不是就会快很多呢？这样对孩子来说，也是一个模块化思维的形成过程。▼
紧接着，老师会逐渐利用两个、三个、四个……7个不同的大小形状，以及多种方法陪孩子一起去尝试，不知不觉就培养了孩子的逆向推理思维。▼
E2——对应二年级的孩子
游戏中的数学
在游戏中的数学这堂课中，老师通过与孩子进行各种游戏来探讨数学规律。
打地鼠游戏揭示了数学具有强规律的特点，通过找出地鼠在第九张图会在哪一格出现，揭示了强规律性具有重复发生的特点，利用贴近生活又生动的例子不仅能让孩子容易理解，还能一下子就产生记忆点。▼
虽然题目有点难，孩子们花了一点时间还没能想出答案，但是老师没有心急，而是慢慢地一步步引导孩子朝着正确的方向思考，并在互动中一起核对答案，让孩子学会多角度思考。▼
在解析乘法源于加法这一规律时，由观察规律排列的图形过渡到乘法的算式练习中，学会用乘法建形，练习完毕后，与孩子们进行新一轮的游戏，在互动游戏中探讨出递推的规律，学会化繁为简，逆向思考。▼
E3——对应三年级的孩子
数列等差有妙法
比如在引入等差数列的时候，老师会列很多数列，带领孩子思考这一连串的数字究竟是不是数列。▼
还会引入种树的问题，一对一地提问孩子们关于这个数列的应用题，找出关于它的规律，最后去计算出正确的答案。期间，老师还会画线段图来指引孩子答题，表现出数列的规律，有了图的辅助，孩子理解起来也更加容易。▼
还有很多细节因为篇幅关系也不能完全介绍完，但总结来说，我觉得你拍一的课程核心是，把枯燥的数学学习转变为有趣、有益的形式去呈现，在学习中引导孩子去思考、创造、发现数学的奥秘，让孩子们都能学有所得。
课程对比
因为都是做教育研发，所以我们也很关心你拍一的课程体系的深度和广度，所以我们直接拿了国家教育大纲来做对比，整体来说，我觉得你拍一的节奏是比普通公立学校体制的教学要快一些。
我们就从最低阶的幼儿园课程大纲来说，《3-6岁儿童学习与发展指南》认为孩子的数学目标是感知和理解数、量及数量关系，而你拍一的教学大纲是把这个指标非常具体和分阶地细致化。
孩子跟着课程学下来，不仅可以掌握加法，还可以理解动作层面的加法，进行游戏为基础的加法运算和逻辑推理，这也是在给孩子的幼小衔接和一年级的独立学习铺路。▼
再比如，“鸡兔同笼”问题是小学奥数的经典考题，但在你拍一的K3阶段就已经设计了非常简单的初步鸡兔同笼的问题，让孩子去了解按序尝试的方法，学会通过画图来初步理解鸡兔同笼的问题。▼
诸如此类，大家可以看回我列出来的所有级别的目录就一清二楚。但总体评估下来，你拍一的课程难度还是会照顾到大多数孩子的进度，并且能满足部分拔尖牛娃的需求，也就是说孩子在你拍一数学思维里，也是有足够的提升空间的。
通过系统的教学模式，来补足自己的短板，发扬自己的长处，综合提升数学思维能力。
班级设置
你拍一的班级人数跟其他思维课程不同，具体情况如下：
中班：1（老师）v 10 (学生)
大班、一年级、二年级：1（老师）v 12 (学生)
三年级：1（老师）v 18 (学生)
四年级、五年级：1（老师）v 12 (学生)
以上的学生人数，说的都是最大班容量，即是最高人数限额，实际班级人数以具体人数为准，我两个孩子参加的班，其实都没有满人数。
课时安排
一周上一次课，一次上两课时，前后两节课时之间会休息5-10分钟。
中班、大班、一、二年级：30分钟/课时，总共：上30min，休息5-10min，再上30min
三、四、五年级：45分钟/课时，总共：上45min，休息5-10min，再上45min
这个就是目前主流K12网校培训的标准节奏，一周一次，一次连上，有朋友觉得低幼的孩子如果一次性上两节课，知识太密节奏太满，我自己觉得还好，毕竟很多家庭给孩子看动画片，也差不多这样子的频次了。
就个人来说，我自己报的课程大部分都是这个节奏，因为对我最难的是协调出两天的时间给孩子定点上课，还不如一次上完，空余时间好好复习和应用。
若担心眼睛的视力，要特别避免屏幕和光线和环境的设置不当。不建议用手机给孩子上网课，不管哪种网课都不要，你拍一支持iPad和电脑，屏幕越大越好。
教具学具
你拍一数学思维的教具也很丰富，每个月一个主题模块，一个模块配相应的教具、教材，教具都是跟着课程进度紧密设计，能够直接在课堂上应用。▼
你拍一教具学具的品质很好。每个阶段都有不同的教具盒子，教具有自己独家研发的，也有跟品牌采购的，都是有国家安全认证的产品，精巧、实用、安全，也是非常好的辅助教具。▼
像申请了国家专利的十进制计数器，帮助孩子形象了解十进制和加减法的运算。▼
还有在你拍一高频出现的天平教具，通过度量和砝码的改良，让小孩子也可以安全又轻松地玩中学会力学。▼
还有把四巧板和七巧板结合起来。你拍一在孩子在K2、K3的阶段会给孩子用到四巧板，锻炼孩子的逆向思维，通过区区四个板块，就可以拼出三百多种图形。▼
四巧板继续进阶便是七巧板，在K3、E1阶段出现的七巧板玩法则更多样，孩子可以发挥自己的想象力，拼出房子、车子、动物等图案，这是锻炼孩子图形认知最好的益智玩具！▼
你拍一的教具里还有很多经典的中国传统教具，比如华容道，出现在E2阶段。要求操作者通过移动滑块，使相应的滑块放置在相应的目标位置上。在移动的过程中，会出现各种需要策略分析的地方，所以被称为脑力体操游戏界的鼻祖，都在你拍一的教学体系里。▼
整体来说，我觉得一个教研机构的体系，不仅仅只是在课程里能感受到，包括教具以及如何配套使用教具的方法，都能让人感觉到他们的用心。
你拍一的教具很丰富，而且迭代速度也很快，除了常规的课程教具，还有一些特别的教具会因为周期学习需要而惊喜寄给学员，这些都是挺开心的。
记得加专属的课程顾问，咨询、试听、包括后续的讲座（我们周四开周建新老师的数学思维主题讲座，线下场场爆满），都可以一起参加。
重点强调：如果想获得萌芽专属赠品，请一定要用【新手机号下单】！
只有手机号码第一次在我这边注册、贝勾买的用户，才能享受萌芽专属赠品。
如果不是新手机下单的话，到时候没有任何独家赠品，还需要退款再重新下单，就会非常麻烦。
退费政策
首次贝勾买课程的朋友如果首次上课（前两个课时）后觉得不满意，可以申请全额退款，但是如果超过了两个课时，就按原价，也就是取消优慧后的价格进行退款。
在这里跟大家说明一下，比如一位用户贝勾买了团价7899元的90课包，上了10个课时后提出退款申请，则实得的退款金额为7899-[（10350/90）*10]=6749元。
一般情况下，提交退费申请后预计7个工作日可以到账，教材和教具的费用不用扣除，也不用寄回课程方。
课程有效期
课程在有效期内无限回放，报名后48小时内会有专门的排课老师电话联系开课，每个月都有对于的学习内容，跟着目前课程进度学习即可跟进；如果不着急开课，最晚囤课1年再开始上课，启动后才算课程有效期。
请假制度
请假一次：及时和班主任沟通，选择当周的某一天补课，如果当周不可以补课，可看课程回放。
关于当周补课规则是：贝勾买54课时包有3次补课机会，贝勾买96课时包有6次不可机会。
长期请假（超过一个月）建议选择停课，停课不消耗课时
上课设备
支持所有的设备。台式电脑、笔记本电脑或iPad都可以，台式电脑需要有摄像头和头戴式耳麦，笔记本电脑需要有内置或外接摄像头和头戴式耳麦，iPad需要1代以上且ios8.0版本以上的苹果平板电脑。
但一个账号不能多个设备同时登陆，得切换。
赠品赠课
赠品赠课太多了，我就直接列表给大家看，都是针对性很强的数学思维专项课，名师真人授课，加上还有同课包的全套拓展课程，整个赠课的时长如果按贝勾买90课时包来算，赠课可达154小时以上，是小时，不是分钟。▼
我相信大家都是跟我一样想给孩子好的教育和方向的家庭，整体来说我希望大家能学好，也能比较轻松地学好，但既然是开团，一定是能给到我们用户最好的最优慧的力度，所以综合无论是产品本身的课时价，以及赠品的诚意，都是不错的，值得大家好好入手。
多交流才会收获更多，有问题记得联系我们，笔芯，鞠躬～感谢看完我的万字长文。
开团时间：9月23日 14：40—9月30日23：00
发货须知：全国包邮（含港澳台），发货地北京，发京东或顺丰快递，发货时间根据开课时间提前邮寄，周末也发货，如果着急开课，会提供教具清单让家长提前准备。